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人才。三是技術(shù)交流。技術(shù)交流是推動AI技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新的重要途徑。通過與國內(nèi)外的科研機構(gòu)、高校以及行業(yè)內(nèi)外的領(lǐng)先企業(yè)進行技術(shù)交流與合作，共享最新的研究成果和實踐經(jīng)驗，促進技術(shù)
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，通過黨支部領(lǐng)辦、相關(guān)部門配合，跨部門、跨業(yè)務(wù)、跨學科聯(lián)合開展創(chuàng)新系統(tǒng)化攻關(guān)，有效提升創(chuàng)新工作成效。另外可與高校、相關(guān)業(yè)務(wù)單位等聯(lián)合開展課題研究，組織
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].中國高校社會科學,2020(06):125-136+156-157.[6]邵康.基于新形勢下加熱不燃燒煙草制品監(jiān)管方式的探索[J].財富時代,2019(10):150.[7]劉敏,王峰,張兆金
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、阿里、浙江煙草、湖北中煙工業(yè)有限責任公司等行業(yè)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)“取經(jīng)”，邀請電子科技大學、中國煙草總公司鄭州煙草研究院等高校、科研院所專家授課，深化業(yè)內(nèi)外合作，
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，認識到它帶給我們的弊端，為不了解電子煙的居民揭開其神秘面紗；電子煙消費者低齡化，在中學、高校中泛濫，這些現(xiàn)象無一不在提醒我們更要
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,2022(01):72-73.[6]邱德超,宋福建,馮振寧,段立欣,陳婷.武漢市控煙新政背景下高校大學生對電子煙的認知及使用情況分析[J].醫(yī)學與社會,2022,35(04):90-94.[7]郭煦
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、福建、安徽、甘肅、廣西、西藏等地方政府特聘專家、顧問或咨詢委員，北京大學、中國人民大學、國家行政學院、中央社會主義學院、南開大學、武漢大學、廈門大學等多所高校特聘教授。1988年曾入選
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;徐州卷煙廠充分借助地方高校教育資源和專業(yè)優(yōu)勢，與江蘇師范大學合作創(chuàng)建了“研究生工作站”，與中國礦業(yè)大學積極探索打造技能實訓基地，請進來與走出去相結(jié)合
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加大技術(shù)研發(fā)投入，建立完善的技術(shù)研發(fā)體系，加強與科研機構(gòu)和高校的合作，提高技術(shù)創(chuàng)新能力，確保產(chǎn)品的技術(shù)領(lǐng)先性。政策風險也是新型煙草不可忽視的風險
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，通過對人才市場供應(yīng)數(shù)據(jù)的監(jiān)測與分析，如高校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量、行業(yè)內(nèi)人才流動趨勢、競爭對手的人才招聘動態(tài)等，企業(yè)可以更好地了解人才的供給狀況，
