?“在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上，把企業(yè)交給的任務(wù)完成得漂亮，工作干得很到位，充分發(fā)揮黨員的先鋒示范作用！”這是河南中煙洛陽卷煙廠動(dòng)力車間王紅賓勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室踐行“黨的二十大精神”的公開承諾。

緊扣“學(xué)、宣、做”三字方針，王紅賓勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室開展學(xué)習(xí)二十大系列活動(dòng)，掀起貫徹?zé)岢?#xff0c;播撒“比學(xué)習(xí)、比執(zhí)行、比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)”的先鋒能量，讓學(xué)習(xí)黨的二十大精神不折不扣落到今后各項(xiàng)工作中，推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

青春能量在挑戰(zhàn)

創(chuàng)新工作室開展學(xué)習(xí)貫徹二十大精神主題研討會(huì)

“比學(xué)習(xí)，敢擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)當(dāng)工作崗位的行家里手”。這是工作室青年骨干共同追求的目標(biāo)。

如何讓青年員工在“金葉制造”的舞臺(tái)上翩翩起舞？如何讓青年員工把黨的二十大精神學(xué)通悟透，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)？

圍繞“學(xué)精神，促干勁”工作室組織了二十大精神學(xué)習(xí)宣貫系列活動(dòng)，開展青年宣講黨的二十大微課堂，開辟黨的二十大感悟分享交流群，讓青年骨干“銳意進(jìn)取”的生動(dòng)實(shí)踐帶動(dòng)全體職工立足崗位，踐行黨的二十大精神與企業(yè)重點(diǎn)難點(diǎn)工作有效融合；開展“黨員結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，充分發(fā)揮老黨員的技能帶動(dòng)作用，不斷提升青年員工的新知識(shí)、新技術(shù)儲(chǔ)備量。開展“黨員創(chuàng)效創(chuàng)效活動(dòng)”，讓青年黨員擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，激發(fā)內(nèi)在潛能，帶動(dòng)全員敢于創(chuàng)新，帶領(lǐng)全員攻堅(jiān)克難……

“干一行愛一行，愛一行專一行”是他們的青春誓言，青年骨干在各自的崗位上，挑戰(zhàn)自我，奮發(fā)向上，充分抓住生產(chǎn)過程中的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)請(qǐng)教老師，不斷用新知識(shí)、新技術(shù)武裝自己，全面提高綜合素質(zhì)，做學(xué)習(xí)的先行者、工作的佼佼者，努力成為"一專多能"的復(fù)合型技能人才，向“企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”交上進(jìn)步的答卷。

紅色能量在蓄能

維護(hù)保障突擊隊(duì)技術(shù)骨干預(yù)估除塵系統(tǒng)隔爆閥故障深度

“疫情告急，封控生產(chǎn)，人員緊缺，誰愿意駐廠留守崗位，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間報(bào)名。”10月24日15點(diǎn)16分工作室微信群發(fā)出了“駐廠封閉生產(chǎn)人員征集令”。

“付浩報(bào)名、張亞東報(bào)名、焦建奎報(bào)名……”叮當(dāng)，叮當(dāng)，微信群的消息聲形成了一股強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，短短的5分鐘12人的維護(hù)保障突擊隊(duì)組建完成。

在能源保供一線，突擊隊(duì)員們忙個(gè)不停。有身兼操作和維修雙重任務(wù)的鍋爐維修工；有白天奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線，晚上忙碌在課題攻關(guān)的維修電工，有哪里需要哪里搬的機(jī)電維修工……沒有了職責(zé)界限，只有完成任務(wù)的決心。

“扛紅旗，治難題”。先鋒戰(zhàn)士用自己的實(shí)際行動(dòng)在生產(chǎn)一線，在處理難題的前沿，在解決困難的前線，在……一切急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前，他們用“旗幟”的形象擔(dān)起了責(zé)任，挑起了重任，向“特殊時(shí)期能源保供一線”交上了擔(dān)當(dāng)?shù)拇鹁怼?/p>

骨干能量在擔(dān)當(dāng)

技術(shù)骨干點(diǎn)對(duì)點(diǎn)講述競(jìng)賽理論知識(shí)

圍繞“生產(chǎn)不誤，創(chuàng)新不止”的工作目標(biāo)，“王紅賓創(chuàng)新工作室”技術(shù)骨干發(fā)揮技能優(yōu)勢(shì)，采用定向教培、工學(xué)結(jié)合、雙向培優(yōu)模式，針對(duì)性補(bǔ)給專業(yè)技能，開設(shè)機(jī)械加工工藝實(shí)操復(fù)合實(shí)訓(xùn)、ACE電氣制圖應(yīng)用、博途SCL編程教學(xué)等。深化“傳、幫、帶”的積極作用，籌備PLC綜合應(yīng)用技能競(jìng)賽，組建理論過硬，實(shí)踐豐富的技術(shù)骨干教練團(tuán)，采取點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，面對(duì)面，理論+實(shí)踐的生動(dòng)教學(xué)模式，開展技術(shù)問答、實(shí)訓(xùn)演練、現(xiàn)場(chǎng)考問等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，切實(shí)提高技術(shù)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適用性。動(dòng)力先鋒，構(gòu)思目標(biāo)，鉚足干勁，用“汗水”搶奪疫情防控耽誤的時(shí)間，用“足跡”傳遞戰(zhàn)“疫”必勝的信心。