周末上午，我和老公帶著八個月大的女兒在樓下散步曬太陽，邊走邊教女兒熟悉周圍的事物。“這是大槐樹，這是大柳樹，那個是小汽車，地上綠色的是小草……”，女兒興致勃勃地聽著、看著，雖然方能咿呀學(xué)語，但她仿佛在極為認真地去認識這些新朋友們。忽然一群孩子的歡笑聲吸引了我們。不遠處的噴灌吱吱地噴著水，花壇中很快便成了一洼泥澤，幾個七八歲的孩子正在那里活泥巴、捏泥人，玩得不亦樂乎。孩子們不時地在水洼中跺腳嬉戲，毫無顧忌地將泥巴抹來抹去，笑得開心極了。水洼中濺起的水花紛紛落在孩子們的笑臉上，身上的衣服也漸漸泥跡斑斑。看著孩子們無憂無慮地玩著泥巴，老公不由得感嘆道：“現(xiàn)在的孩子能玩到泥巴已經(jīng)很不容易了，等咱閨女長大，我一定要陪她玩一玩！”“是啊，現(xiàn)在很少能看見孩子們玩泥巴了，可能都去游樂場了，也可能沒時間玩吧……”我答應(yīng)著，心里不由得回憶起自己小時候和小伙伴們一起玩泥巴的童年逸趣。

　　小時候，我們一群孩子圍著黃土堆做“土餅”、“蒸饅頭”、挖“地道”，邊玩泥巴還要哼唱相應(yīng)的歌謠“拍—拍—拍波波，大雁小燕都進窩……”最后，誰拍出來的“餅”最大、最結(jié)實就會成為玩泥巴比賽的贏家，贏家就會成為當(dāng)天的老大，能對其他小朋友發(fā)號施令，在當(dāng)時的我們看來，玩泥巴贏來的“老大”是我們莫大的榮譽。可以說，玩泥巴是一項伴隨我們童年成長的重要活動，從泥巴里“摸爬滾打”一起長大的小伙伴如今已是我今生不能忘記的朋友，而那段“泥濘”歲月也成為了我人生中最快樂無憂的時光。

　　隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，高樓大廈拔地而起，一座座鋼筋混凝土構(gòu)成的與大自然相隔離的“城市牢籠”應(yīng)運而生，以往隨處可見的泥巴對于如今的城市孩子來說可望而不可及，甚至成為一種聽聞父輩口中言傳的奢望。現(xiàn)在的孩子們從小就被各種早教班、特長班團團圍堵，嬉戲游玩的環(huán)境也都是父母精挑細選的絕對安全和干凈衛(wèi)生的娛樂場所，孩子的飲食起居、教育成長、興趣愛好，甚至看什么動畫片、玩什么游戲都是由父母一手安排，可以說父母們挖空心思地為孩子創(chuàng)造他們所認為“最好”的成長環(huán)境和條件。

　　家長們望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子成為五歲的“莫扎特”、六歲的“達芬奇”，七歲的“托爾斯泰”……于是他們使勁渾身解數(shù)也要讓孩子們掌握十八般武藝，決不能落后半步。孩子們被各種復(fù)習(xí)資料及電腦軟件壓得難以喘息，就連在假期中，他們也終日奔波于各類輔導(dǎo)班中，童年便被這一切給瓜分了。因為我們經(jīng)歷過艱辛的升學(xué)、就業(yè)和社會打拼，感受過這些過程中的強大壓力，我們想讓自己的孩子能在將來壓力來臨時輕松面對，即便是以所謂“愛”的名義剝奪孩子的童年快樂。

　　誠然，孩子們學(xué)到了知識、掌握了技能，卻失去了自由選擇玩泥巴、打水仗、挖地道的快樂童年；活動場所的安全衛(wèi)生得到保障，卻沒有自我創(chuàng)造、隨性發(fā)揮的空間；有著刻苦學(xué)習(xí)、相互拼比的同學(xué)，卻沒有一起成長、并肩作戰(zhàn)的發(fā)小玩伴……如今的孩子學(xué)習(xí)的時間多了，玩耍的時間少了，上學(xué)前有早教班，上學(xué)后有輔導(dǎo)班，業(yè)余時間還有特長班。班復(fù)一班學(xué)業(yè)重，年復(fù)一年無窮盡，對于孩子們來說，他們可能“贏”在了起跑線上，但也必然“輸”在了起跑線上，因為再多的財富和再成功的人生，也換不回他們錯過和失去的快樂童年。

　　可是我們有沒有想過人生本身就有童年、少年、青年、中年、老年的階段之分，我們是否站在一個孩子的角度考慮過這些問題，此時的他更想過著怎樣的生活。如何知道我們?yōu)楹⒆恿可矶ㄗ龅膴蕵坊顒右欢〞┑盟麄兿矚g？如何知道繁重的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)就一定有助于孩子學(xué)習(xí)發(fā)展？

　　不妨讓我們回想一下，當(dāng)我們還是孩子的時候，能夠上樹掏鳥窩，下河摸小魚，春天放風(fēng)箏，夏天去游泳，冬天打雪仗……享受著各種各樣的自由和快樂，為何當(dāng)身份轉(zhuǎn)變成為家長后，卻剝奪孩子的自由和快樂。對于我們這一代人，我們尚能回憶一下快樂無憂的童年，想念一起玩泥巴長大的小伙伴，還能把我們的童年趣事講給后代子孫。而當(dāng)我們的孩子進入垂暮之年時，還能給我們的該給他們的子孫講什么樣的童年趣事呢？我不知道，我想到時他們也不會知道。雖然我們小時候物質(zhì)相對匱乏，但卻自在的多。相比之下，現(xiàn)在的孩子物質(zhì)上極大豐富，卻襯托出了他們在精神上的空虛和不快樂。

　　童年時代，本應(yīng)是純真的、無憂的、甜美的、具有各自的夢幻色彩。童年的絢麗多彩、無比快樂應(yīng)該永遠植入每一個人的永遠的記憶之中。童年是短暫的，孩子的童年理應(yīng)受到家長的呵護照顧，也同樣需要我們給予充分的自由。

　　玩泥巴，看似簡單，卻連接著我們和孩子、孩子和快樂。與其讓孩子在蒼白的童年中艱苦奮斗，不如放手讓孩子自由地去“玩泥巴”。不用擔(dān)心孩子日后的路，因為一個擁有快樂童年和樂觀心態(tài)的孩子必定會獲得屬于自己的成功。還等什么，和孩子一起去“玩泥巴”吧，還給他們快樂、自由的童年！