煙草在線專稿　　一說起品牌，就會說起德國、日本，究其原因，他們的“工匠”打造的品牌歷經時間考驗，已經深深印在心上了。細想之，更感覺在培養培育“工匠”上所營造的種種值得學習。作為煙草基層班組，就要善于發現和培育“工匠精神”。

　　培育氛圍——內部氛圍的帶動作用是不可小覷的

　　煙草企業就要學習借鑒這種精益求精的追求和精神，當“工匠”平凡而偉大，當“工匠”光榮而自豪，養家糊口之外還能學會生活，提升生活情趣等等。管理是一種藝術和學問，同樣的，“工匠”也是一門工作，“工匠”精神更值得學習和追求，弘揚和光大。讓基層班組的“工匠”們保持“里子”和“面子”的統一，在內部相互趕幫超、學比用就是最好的可以發揚的氛圍了。培育氛圍，可以人帶人，也可以班組之間開展PK，還可以實行班組首席專家等等方式，盡量提升培育氛圍的有效途徑，讓氛圍里的每個人受到的最好的熏陶和無形感染。

　　大膽獎勵——精神固然讓人尊重，但物質的獎勵同樣引人關注

　　尤其在基層一線，作為班組這個作業單元，就要在企業和所在部門的大力支持下，積極爭取政策和導引性指導，讓精神和物質雙落地，取得雙豐收。一味的金錢刺激，不會取得好效果，但僅僅只是精神鼓舞，也不會取得好的持久的效果。好的做法就是兩手齊抓，抓出成績，為企業贏得了聲譽和技術高點。優秀成果，發揮效用，值得肯定，值得褒獎，何來不獎勵空談之說呢？讓員工感受企業發展成果的同時，還能得到改進工作生活的實質性獎勵，每個人的感受都會在潛移默化之中得以提升。

　　協同作戰——靠一己之力，往往不會長久

　　在班組需要的還是人幫人人帶人的協同作戰模式，大家在相互提升之中相互影響，成為模范和榜樣。單打獨斗，不是一種班組作戰的好方法。鼓勵個性和集體性的相互融合，相互嵌入，成為一個發展的有機體，聯動分享，相互作用，抬升和拉升班組的最大化作用效能體現。時代在改變，這是個需要分享交流的最好時代，給自己夢想，讓夢想點亮班組中的每一個積極分子，進而影響和帶動所有人為大家的夢想一起努力，去實現煙草夢的輝煌。

　　創造環境——設立勞模工作室、開設班組小課堂

　　真心關愛支持有技術專長的職工和青年骨干成為領軍人物和帶頭人，以他們的名字來為“工匠”證明，讓他們積極參與到班組文化建設、學習型團隊的創建之中，積極發揮應有的好作用。給“工匠”一個有益于成長的工作生活和學習環境，大膽創新創造，并且將之成果應用推廣到實際工作之中。促進工作成效，提升工作效率，打造一種品牌效應。“工匠”改變環境，環境帶動大家，雙向共進互動的結果就是大家一起向“工匠”學習，帶動更多的人共同努力成為一種趨勢和超導效應。

　　交流分享——徹底的換位思考

　　煙草班組目前缺乏活力和現實影響力，在行業的發展歷程之中還沒有產生輻射和互利效應。這就需要煙草管理者和企業必須進行徹底的換位思考，進行真正意義上的交流共享。而非只是巡回演講、勞模事跡網絡在線等初級手段。而是要注重精神和事業、追求和技術的幾個載體的相互作用外化出來，帶動和支持更多的人關注“工匠”，支持“工匠”。只有這樣，班組的活力才能充分發揮，也形成整體的新鮮活力之源了。在“工匠”的帶領下，實現全員進步，發揮好交流共享平臺的作用。

　　“工匠”不會一夜之間產生，必須經歷一個長期的歷練過程。在這個過程之中，就需要方方面面的關心支持和愛護。佩服外國，也需要趕超外國，先從煙草的“工匠”培育開始做起，一步一個腳印的走起，必將讓中國制造成為一種潮流和趨勢。