“大家仔細(xì)聽(tīng)我數(shù)啊!一只羊……兩只羊……三只羊……五只羊……”

“哈哈哈……”

酷暑的早晨已驕陽(yáng)似火，但在江西省撫州市宜黃縣黃陂鎮(zhèn)中心小學(xué)的教室里卻傳來(lái)陣陣笑聲，原來(lái)是宜黃縣煙草專(zhuān)賣(mài)局的志愿者們來(lái)這里培孩子們過(guò)暑假了。

有這樣一群孩子，每天在家期盼著父母回來(lái)，想父母的時(shí)候只能躲在被子里哭，他們獨(dú)守家中承受著與自己年齡不相符的孤獨(dú)，他們渴望關(guān)注、渴望陪伴，他們有一個(gè)共同的名字——留守兒童。

為增強(qiáng)留守兒童的獲得感和幸福感，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的暑期生活環(huán)境，宜黃縣煙草專(zhuān)賣(mài)局積極聯(lián)合共青團(tuán)宜黃縣委及縣紅十字會(huì)來(lái)到黃陂鎮(zhèn)中心小學(xué)及中港鎮(zhèn)鹿崗小學(xué)開(kāi)展“童心港灣”留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。似火的驕陽(yáng)也沒(méi)能阻擋志愿者們的熱情，他們帶著滿滿的愛(ài)心及慰問(wèn)品來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看著孩子們一雙雙期待的眼神，酷暑的疲憊一掃而空。

圖為志愿者給孩子們上“防溺水”安全課

“人最寶貴的是什么呀？”“生命！”志愿者首先給孩子們上了一堂“防溺水”的安全課，詳細(xì)講解了預(yù)防溺水的安全知識(shí)及技能，現(xiàn)場(chǎng)演示了基本的急救措施，并和孩子們一起背誦防溺水“六不準(zhǔn)”，叮囑孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，進(jìn)一步提高孩子們的安全意識(shí)。

?

圖為心理老師通過(guò)游戲的方式讓孩子們懂得快樂(lè)的含義

心理老師通過(guò)游戲的方式讓孩子們懂得快樂(lè)的含義，并讓孩子們寫(xiě)下最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，大方地表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)意?！拔蚁Ｍ职謰寢屇苊刻炫阒??！薄鞍职謰寢屇銈?cè)谕饷娲蚬ば量嗔?#xff0c;我愛(ài)你們”“媽媽，謝謝你給予我生命，把我養(yǎng)大，我愛(ài)您！”“媽媽，我一定會(huì)好好讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)報(bào)答您！”……讀著孩子們對(duì)爸媽樸實(shí)的愛(ài)意，一面不由得讓人心疼，一面又為孩子們的成熟懂事感到欣慰。

游戲結(jié)束后，孩子們吃著西瓜，從嘴里甜到了心里。志愿者們?yōu)楹⒆觽儙チ水?huà)筆和牛奶等禮物，希望他們能用畫(huà)筆給自己的世界添上絢麗的色彩。

關(guān)愛(ài)留守兒童，暖心伴愛(ài)成長(zhǎng)。雖然爸爸媽媽不能每天陪在自己身邊，但有這么多愛(ài)心志愿者的關(guān)心，孩子們感受到的愛(ài)一點(diǎn)也不少！