平日里，我們的孩子經常參加學校及社會上組織的各種獻愛心活動，諸如：向貧困地區和災區的孩子捐獻課本、書籍、課桌、電腦以及衣物；向聾啞學生捐獻紙張，可以說孩子們捐獻的物品應有盡有，門類齊全。這也展示了孩子們的一片愛心，從小培育孩子勇于助人于危難的好品德，是個很好有效最為直接的方法，也詮釋了人類這個大家庭的溫暖，不僅有困難的孩子得到了最為直接的幫助，參加捐獻活動的孩子從中體會到幫助別人所得到的快樂和滿足。

　　但在日常生活中，時常會看到這樣的情景，家長為了討得孩子的歡喜，時不時地給孩子買來一些，猶如：小兔子、小貓、小狗之類的小動物，供孩子玩耍和喂養。孩子的天性是好動好玩，在這些小動物不按孩子意志行事時，孩子們會用棍子抽打，在小動物不走時，孩子們不知深淺地用繩子硬拖，大人們見此情景也只是視而不見，任孩子隨心所欲地發泄，直至將小動物在一雙小手之下而慘死，隨之大人將小動物的尸體扔進垃圾臺，無丁點憐憫之心，大人對動物輕描淡寫的處置行為，在孩子幼小的心靈里留下了深深的烙印。在他們的心目中，動物是我們人類的玩物，我們可以任意虐待，可以隨意抽打迫害。

　　人們一貫把動物稱為人類的朋友，那么，這些道理是不是應對孩子從小抓起呢？愛心是多方面的，人與人之間的愛心，人對動物的愛心。人與動物同生活在這個星球上，動物是我們人類的朋友和鄰居，這已是全人類的共識。我們不能只是在帶孩子到動物園里時才去教育孩子如何愛護動物保護動物，在物種即將瀕臨滅絕時才去告訴孩子動物的珍貴，不覺有些晚矣！愚人以為，教育孩子有愛心不是僅限于搞什么大型的捐獻活動，而是從小，從愛護小動物開始，從看似不起眼的行為開始，從與動物和諧相處開始，這樣，孩子的愛心基礎才會牢固，才會扎實。

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