沒有等出來的成績(jī)、只有拼出來的精彩。

　　企業(yè)千條線，班組一針穿。作為服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重要單元，湖北新業(yè)煙草薄片開發(fā)有限公司（以下簡(jiǎn)稱新業(yè)薄片公司）一線員工用“奮斗指數(shù)”激活班組建設(shè)的“發(fā)展指數(shù)”，面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，各一線班組磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能，當(dāng)好班組建設(shè)攻堅(jiān)破難的“主攻手”。

　　自主教材點(diǎn)亮班組創(chuàng)新“熱力圖”

　　造紙法再造煙葉，又稱造紙法煙草薄片，是將卷煙生產(chǎn)過程中的廢棄煙梗、煙末、低次煙葉等為原料通過和造紙一樣的流程制成片狀或絲狀的再生產(chǎn)品。對(duì)全省唯一一家薄片生產(chǎn)制造型企業(yè)來說，如何進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)流程、提升產(chǎn)品質(zhì)量、對(duì)標(biāo)“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)”水平，成了擺在全體員工面前的難題。

　　“以前雖然有一整套的操作流程，但是復(fù)雜繁瑣，根本無法應(yīng)對(duì)突發(fā)的狀況。”

　　“很多師傅解決問題大多靠以往的操作經(jīng)驗(yàn)，特別是新的生產(chǎn)線馬上開啟，對(duì)于可能遇到的未知問題我們也是‘一抹黑’。”

　　…………

　　操作流程繁冗復(fù)雜、解決問題全靠經(jīng)驗(yàn)，新的生產(chǎn)線面臨上線，如何讓生產(chǎn)發(fā)展的腳步跟上公司發(fā)展的進(jìn)度，一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”正在班組間悄悄醞釀。

　　黨建引領(lǐng)匯聚先鋒力量。充分醞釀、收集資料、全面策劃、編寫探討、集中評(píng)審、反復(fù)校對(duì)，教材編制各小組以班組人員為主，黨員骨干帶頭，同向發(fā)力，點(diǎn)燃了班組創(chuàng)新“熱力圖”。

　　——組織實(shí)施有力有序。教材編制各小組成員任務(wù)分工明確、溝通研討，黨員、骨干充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，快速解決編制過程中遇到的難題。通過查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、流程復(fù)盤、召開專題會(huì)議等多種形式，“立體式”推進(jìn)編制工作。編制過程更是全面征求一線操作人員、管理技術(shù)人員以及外部專家的意見建議，整個(gè)組織工作開展得如火如荼。　　

　　——深化拓展見新見特。在滿足“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析得失、補(bǔ)短強(qiáng)弱”規(guī)定要求的同時(shí)，教材充分融入了公司近年來在技術(shù)創(chuàng)新、管理變革、崗位改善、小改小革、合理化建議等方面取得的一系列創(chuàng)新成果和特色做法，達(dá)到了“與時(shí)俱進(jìn)、升級(jí)上檔、見新見特”的效果。

　　——培訓(xùn)宣貫多維多面。各車間切實(shí)加強(qiáng)自編教材的學(xué)習(xí)宣貫。線上，課件制作、視頻研討、美篇分享，有滋有味；線下，黨員帶領(lǐng)學(xué)、班長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)、員工交流學(xué)，氣氛濃厚。

　　“萬事開頭難。不能讓員工赤手空拳去上陣，要讓大家手上有工具。我們編制這幾部教材是為了提升班組員工的規(guī)范操作和質(zhì)量意識(shí)，也為今后的標(biāo)準(zhǔn)化流程提供依據(jù)……”談起由各一線班組自主編寫崗位操作、工藝管理、電氣控制等方面培訓(xùn)教材時(shí)，生產(chǎn)管理辦公室副主任喻世濤打開了話匣子，和自編教材相關(guān)的關(guān)鍵詞更是一度在公司“熱搜”榜上居高不下。

　　作為自編教材的重要組成部分，“微課”分享由員工自錄并以融媒體形式呈現(xiàn)，為提升一線操作人員的表達(dá)和溝通能力帶來了實(shí)實(shí)在在的獲得感和安全感。

　　此外，新業(yè)薄片公司以基層員工為突破口逐步構(gòu)建起“管理機(jī)制”“研究機(jī)制”“交流機(jī)制”等一整套服務(wù)基層創(chuàng)新的活動(dòng)機(jī)制，通過培育創(chuàng)新土壤、挖掘創(chuàng)新種子、打造創(chuàng)新

　　團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)基層一線走在創(chuàng)新前列。

　　改革創(chuàng)新激活人才“蓄水池”　　

　　大浪淘沙，沉者為金。

　　從自編教材窺見創(chuàng)新發(fā)展的智慧，其中QC成果應(yīng)用、專利技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用春色拼連，亮點(diǎn)頻現(xiàn)。

　　再造煙葉生產(chǎn)關(guān)鍵在一分一合，分就是固液分離，煙草有效物質(zhì)能否充分提取，對(duì)薄片產(chǎn)品的吸味、化學(xué)指標(biāo)、外觀質(zhì)量都有著直接影響，而影響固液分離干度的末端因素多達(dá)十幾個(gè)，全部找出都不容易，還要全部拿出解決方案并且能取得實(shí)效，更是難上加難，《提高再造煙葉固液分離干度》這個(gè)課題給質(zhì)檢組全員帶來了極大挑戰(zhàn)。

　　因此，深夜23點(diǎn)的車間現(xiàn)場(chǎng)、凌晨4點(diǎn)的質(zhì)檢室電腦旁、休息日的家中成了質(zhì)檢組分秒必爭(zhēng)的常態(tài)。“全部要因都找到了！通過半年的實(shí)際運(yùn)行數(shù)據(jù)收集論證，證實(shí)解決方案有實(shí)效。”找到答案的大家情緒激動(dòng)，聲音都有些高亢，經(jīng)證實(shí)，再造煙葉固液分離效果在實(shí)際生產(chǎn)中也得到了顯著提升。

　　小問題實(shí)則包含了大乾坤。“一種紙機(jī)回頭輥的自動(dòng)防纏紙裝置”“一種薄片打包預(yù)壓機(jī)紙箱自動(dòng)升降的輸送裝置”項(xiàng)目作為直指實(shí)際應(yīng)用的創(chuàng)新典型，和任何一項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)明一樣，經(jīng)歷了多次調(diào)試。數(shù)據(jù)的背后是各班組為一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)而不斷糾結(jié)、不斷失敗、不斷試錯(cuò)的艱難歷程，他們也流下了同一個(gè)又一個(gè)坎兒“死磕”的汗水。

　　“是公司創(chuàng)新體制的構(gòu)建和鼓勵(lì)，我們才能將想法轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力，讓自己的‘頭腦風(fēng)暴’變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”有著公司“專利達(dá)人”稱號(hào)的機(jī)修班長(zhǎng)周賢鋼嘗到了專利帶來的“甜頭”，帶領(lǐng)機(jī)械維修設(shè)備組邁開了創(chuàng)新發(fā)明的步伐。

　　但創(chuàng)新并非易事，面對(duì)不斷更新的技術(shù)設(shè)備和日新月異的操作控制體系，創(chuàng)新也如逆水行舟，不進(jìn)則退。一線班組成員們并沒有拘泥于現(xiàn)狀，頓足不前，而是繼續(xù)保持讀書學(xué)習(xí)的狀態(tài)，了解行業(yè)設(shè)備最新的變化，為的就是能夠不斷地發(fā)現(xiàn)問題，尋找新的解決方案。

　　操作人員范楷是制作視頻短片的能手，可以將復(fù)雜的技術(shù)流程和抽象的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)具體的展現(xiàn)，讓人一目了然，這對(duì)于班組的創(chuàng)新成果展示有很大的幫助。還有的班組成員各自發(fā)揮所長(zhǎng)，從剛開始的“懶得動(dòng)”，到受集體氛圍感染后的主動(dòng)“找活干”，讓自己更加充實(shí)。

　　36項(xiàng)專利，其中發(fā)明22個(gè)，實(shí)用14個(gè)。授權(quán)11項(xiàng)專利，其中發(fā)明3個(gè)，實(shí)用8個(gè)，“一種煙彈可自動(dòng)彈出的加熱不燃燒電子煙器具”已向德國(guó)專利局申請(qǐng)專利……令經(jīng)典薄片車間副主任李鵬飛感到欣慰的是，專利成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用也在自編教材得到充分體現(xiàn)。現(xiàn)如今，在公司向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)的進(jìn)程中，創(chuàng)新型人才正不斷為公司發(fā)展注入新鮮活水。

　　跑出班組建設(shè)“加速度”

　　“讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣。”不讓創(chuàng)新流于形式，更重要的是讓創(chuàng)新“解決問題”。

　　從自編教材1.0版本的革新到作業(yè)指導(dǎo)書的編寫，創(chuàng)新不斷為班組制造著驚喜。從立足“一個(gè)崗位”到“宣講一堂課”，從關(guān)注“一個(gè)設(shè)備”、繪制“一張流程圖”到最終解決“一個(gè)問題”，新業(yè)薄片公司一線班組在創(chuàng)新領(lǐng)域從躊躇不前的“嘗蟹人”到公司的“領(lǐng)舞者”，一手抓生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，一手抓轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升專業(yè)化水平、聚焦可視化呈現(xiàn)、力推故事化表述，為企業(yè)全面轉(zhuǎn)型升級(jí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　“搭好臺(tái)子才能唱好戲。”為給創(chuàng)新工作搭橋鋪路，新業(yè)薄片公司黨委全方位部署，成立了由公司黨委書記帶頭負(fù)責(zé)的創(chuàng)新管理委員會(huì)，充分調(diào)動(dòng)職工積極性。開展“全員創(chuàng)新結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)同進(jìn)步”創(chuàng)新主題活動(dòng)，著力構(gòu)建“1+N”型創(chuàng)新小組，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。

　　“泡面的工藝流程是怎樣的？先倒熱水，然后把粉料包加進(jìn)去攪拌分散均勻，再加入醬料包……”

　　“我明白了，相同的道理，我們一直在其他方面做文章，似乎進(jìn)入了死胡同，那么我們?yōu)槭裁床辉囈幌缕渌椒?#xff1f;”為解決專用薄片表面白色斑點(diǎn)問題，中試車間班組人員旁征博引，在生產(chǎn)中查問題、向數(shù)據(jù)要真相，自主申報(bào)的首個(gè)科技項(xiàng)目《新型煙草制品專用薄片外纖添加工藝研究》也即將結(jié)題。

　　從分工合作到數(shù)易其稿，從流程再現(xiàn)到反復(fù)復(fù)盤，經(jīng)過一線班組員工的不懈努力，一套涵蓋生產(chǎn)操作、工藝質(zhì)量、設(shè)備、電氣的全自主化培訓(xùn)教材呼之欲出。其中“接地氣”、實(shí)用性強(qiáng)的新理念、新方法也被不斷運(yùn)用到具體實(shí)踐中。

　　生產(chǎn)車間右側(cè)的藍(lán)色棚處，有著一條長(zhǎng)112米、寬3.8米、整體呈“倒L型”的小路，在進(jìn)門處搭建廢舊金屬并進(jìn)行鏤空處理，利用太陽直射的光影效果，將“新一線”logo投射到地面上，開啟穿越時(shí)光的“路”——這是新業(yè)薄片公司“自強(qiáng)與拓新路美化改造”項(xiàng)目，融合集體創(chuàng)新成果的又一力作。

　　“引領(lǐng)與創(chuàng)造”“傳承與夢(mèng)想”“改變與挑戰(zhàn)”“關(guān)愛與奮斗”“堅(jiān)守與攀登”五個(gè)篇章、一場(chǎng)“思想盛宴”見證了公司一路爬坡過坎的不易，盡展新業(yè)人應(yīng)時(shí)而變、破局而立、馭勢(shì)而進(jìn)的使命擔(dān)當(dāng)。

　　班組建設(shè)是激發(fā)基層活力、推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展的重要任務(wù)。面對(duì)新挑戰(zhàn)，新業(yè)薄片公司將銳意探索，創(chuàng)新實(shí)踐，持續(xù)增強(qiáng)班組建設(shè)效能，更好地為公司發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。