無數探索和實踐表明：“黨建做實了就是生產力，做細了就是凝聚力，做強了就是戰斗力。”生產企業如何加強黨建生產力，談幾點淺陋看法。

　　一、增強學習意識，轉化學習成果

　　學習的目的是解決問題、提升管理服務水平，除了認真學習，更重要的是要堅持邊學邊改、邊查邊改、立說立改。

　　（一）加強理論知識學習，拓寬學習渠道

　　要主動收集學習資料，拓寬學習渠道，一邊學一邊想，一邊學一邊總結，把學習成果轉化到工作實踐中，在實踐中檢驗學習成果。

　　（二）加強業務知識學習，夯實業務技能

　　學習是為了指導工作，工作是為了創造實效。學制度、學規定、學講話精神，立足工作中存在的業務知識欠缺、業務知識“半知半解”、模糊不清等問題，加強對薄弱環節的專項學習。加強日常學習監督檢查、互學互助、通過定期業務學習，促進了業務基礎知識和技能的提高，共同推進各項工作深入開展。

　　（三）加強實踐總結提煉，著重指導工作

　　要立足本職崗位，認真履行職責；要有愛崗敬業、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實干的工作作風；要充分發揮共產黨員先鋒模范作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率，努力營造風清氣正的工作氛圍。

　　二、提高工作效率，發揮崗位實效

　　黨建工作既要“務虛”，更要“務實”，黨建工作與生產經營的深度融合不是口頭上說說就行，必須有“看得見、摸得著”的結果。

　　（一）安排工作要統籌。結合工作計劃、聯系崗位實際情況，提前做好工作計劃安排，擬訂工作的重點，并按時、按質、按量地實施執行。定期檢查工作效果，不能萬事沒有頭緒，一把抓，什么也抓不著，分不清主次，既浪費了時間，又無法取得成績。

　　（二）立足本職求實效。共產黨員先鋒模范作用，不是空洞的口號，而是非常具體的，實實在在的行動要求，是必須時時身體力行的具體行動，當我們在完成每一項工作的時候，不妨問問自己：“我做完了什么？”“我學到了什么？”“我取得了那些實效？”

　　（三）以身作則做表率。我們不僅要在思想上積極向上，在日常工作學習生活中，更應該以身作則。我們的黨建工作絕不是為了“裝點面門”，而是要建立一整套在公司經營管理中發揮積極作用的長效機制，把“紅色基因”融入到企業的血液中。如何讓我們自己的崗位發揮效用，推動公司發展，才是衡量工作價值的標尺。

　　三、全面從嚴治黨，加強作風建設

　　很多時候，“喊完一百遍口號，不如做好一件實事”。

　　（一）要發揮來自基層、根植基層的優勢。公司的發展離不開每一位員工同心戮力的貢獻，多與員工溝通，了解他們需要的是什么，有困難時盡量去幫助他們，哪怕是一些小事也要讓他們知道你是放在心上的，這樣我們工作的效應才會得到更大發揮，團隊才會更具凝聚力。

　　（二）加強工作的責任心。只有始終保持奮發有為的精神狀態，努力形成一種雷厲風行、真抓實干的工作作風和頑強拼搏、鍥而不舍的工作精神，樹立高度的責任感和使命感，盡心盡力，這樣才能把工作做得更好。我們應把拿出黨務工作者務實精神和韌性，每一句話，每一個數字都要經得起職工群眾的檢驗。

　　（三）勇于開展批評與自我批評。“嚴管就是厚愛”，要虛心地自覺地接受別人的批評，批評就是幫助你進步。我們應該放下包袱，消除各種顧慮，敞開心扉，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，真心實意地面對問題。

　　四、激活創新細胞，工作也要存“悟性”

　　“黨建做實了就是生產力，做強了就是競爭力，做細了就是凝聚力。”而人作為勞動者，是生產力的第一要素。要使黨建工作轉化為生產力，創新是一個重要途徑。

　　（一）創新學習模式。要把黨的工作與崗位職責結合起來，在工作中總結，邊總結邊實踐，把新方法運用到日常工作中，探索出一條助益工作的新路子。

　　（二）創新工作方法。黨建工作不是一個支部的事、不是一個部門的事，更不是幾個人的事。抓黨建需要虛功實做、久久用力，最忌“空對空、一陣風”。如果“談業務一整天，談黨建一袋煙”，如果認為“黨建就是‘副業’，有就行，搞得好不好無所謂”，不僅發揮不出黨建的正向作用，還可能會挫傷黨員職工的積極性。要把幫助提升員工素質與解決實際困難相結合，把組織活力轉化為發展活力，把黨組織優勢轉化為企業發展優勢。

　　總之，要充分發揮黨建生產力作用，就是要做一些“摸得著、看得見的事”，這不是一句空洞的口號，而是一步一個腳印走出來的硬道理。