全國勞動模范、湖南中煙吳忠卷煙廠制絲車間技術(shù)員李潤喜在率隊攻克梗絲加香電子皮帶秤頻繁跑偏技術(shù)難題時，與另一團(tuán)隊雙線并進(jìn)，彼此取長補短，最終形成《一種雙作用智能皮帶糾偏系統(tǒng)》的創(chuàng)新成果，攻克了這一技術(shù)難關(guān)，并獲得國家實用新型專利授權(quán)。

　　在各自的工作崗位上，每位員工都有自己的技術(shù)專長，也會有短板與不足。李潤喜正是因為能將另一團(tuán)隊的創(chuàng)新思路，與己方進(jìn)行有機結(jié)合，取長補短，最終有效解決了精益改善難題。他的實踐進(jìn)一步證明：尺有所短，寸有所長，取長補短方能成功。

　　“取長補短”應(yīng)該怎樣理解？筆者的看法是，“取長”不是截取的“取”，而是吸取的“取”，吸取別人的長處，來彌補自己的短處。世間的一切都不是自己一下就出現(xiàn)的，而是人們精誠合作，取長補短所創(chuàng)造的。“三人行，必有我?guī)熝伞?#xff0c;人人都是老師，只不過是“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”而已。對于我們現(xiàn)在做的每一件事情，都需取長補短。

　　“補短”，絕不能以“截長”為代價，而是要強化問題導(dǎo)向和短板意識，瞄著問題去、盯著短板干。問題與短板本身蘊含著解決問題的方法。在精益管理活動攻堅克難的現(xiàn)階段，奔著問題去、盯著短板干是群眾的呼喚、實踐的要求。精益改善奔著問題去，必須立足于解決問題、盯著短板干，增強精益管理的針對性，堅持有什么問題就改什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題。

　　長處短處，常互為存在條件。無論長處短處，首先是正視和理解自己。“取長補短”，不失為是一個提高工作能力的方法。在求精益之路上，我們要看到自己和別人的差距，以便取長補短。因為這個差距就是自己的短處，要補短處就要向別人學(xué)習(xí)，從別人的優(yōu)點中找出自己需要的東西，用來彌補自己的不足。這就是既要找出自己的短處，也要看到別人的長處，才能有利于取長補短。

　　何謂“長”，何謂“短”，沒有絕對的“長”，也沒有絕對的“短”，凡此種種千差萬別，而又十分具體。要獲得“取長補短”之佳績，根本的方法就是要像李潤喜那樣“精準(zhǔn)施策”，必須做到具體問題具體分析，一切從實際出發(fā)，結(jié)合自己的實際情況提出“取長補短”的不同方案與方法。歸根結(jié)底，就是要在工作中找到自己的“影子”，把自己真真實實完完全全放進(jìn)去，從而做到“取長補短”。