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，顧客的心理是多種多樣的，我們不可能直接看到顧客的心理，這就需要我們有一雙善于觀察的眼睛和一張善于交流的嘴巴，通過和顧客交流，并通過顧客的眼神
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，顧客氣呼呼的走了，來購物的顧客用別樣的眼神看我，留下我在哪里傻愣，從此這個顧客再也沒有進我店購買任何物品，我就是連解釋的機會也沒有
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，還需要一定的光線來做支撐，光線太暗，再好的色彩也體現(xiàn)不出個性來，光線太亮，刺激人的眼神經(jīng)，同樣也難起到效果。所以
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;那種喜悅，那種感激的眼神讓我至今難忘，我也為滿足了這樣一個弱勢人的愿望而感到欣慰。去年，為了鍛煉身體，我在網(wǎng)上學(xué)會了廣場舞。每當我隨著歡快的節(jié)奏
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擦肩而過一個眼神留給我的感動，我不能忘記那些即便在田間地頭揮汗如雨、弄得腰酸背疼仍然放聲高歌的鄉(xiāng)親；我可以忘記擁擠不堪的城市高樓，我不能忘記木屋后面那片四季蔥郁
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，他回南方猶豫了，回去肯定有發(fā)展前途，可是年邁的父母誰來照顧，看到父母那期盼的眼神，張偉強決定不回南方，留在生他養(yǎng)他
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購物發(fā)生矛盾，買一肚子氣回家。店主如果能以干凈的面容，潔凈的打扮，明凈的眼神去面對進店的每一位顧客，就會給人一種溫暖、愜意、親近的感覺。記得
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完全變了，臉色也因為激動而有些泛紅，說話時，她一雙咄咄逼人的眼睛望著我，仿佛要把我看穿了一般，那樣尖銳的眼神，頓時讓我
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;看到父母那期盼的眼神，回家忙著做好吃的，其樂融融的在一起，感覺好開心，其實父母也不希望女兒大富大貴，只要孩子們過得好安全就很知足
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學(xué)校學(xué)習(xí)美容美發(fā)。在學(xué)校里，每次上課李欣榮都早早起床，最先來到教室占據(jù)最好的位置。她聽課完全就是全神貫注、心無雜念，不錯眼神，講課老師的每一個技術(shù)手勢
